ĐÀO TẠO & PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN

Một giờ học hiệu quả bắt đầu từ sự chuẩn bị của giáo viên. Forest xây dựng định hướng đào tạo gắn với chương trình, học liệu và công việc thực tế trong lớp, giúp giáo viên hiểu rõ nội dung cần dạy và cách tổ chức bài học.

Từ tìm hiểu tài liệu, soạn bài đến dạy thử và nhận góp ý, quá trình phát triển chuyên môn hướng tới việc vận dụng kiến thức vào giảng dạy. Mục tiêu là từng bước nâng cao chất lượng giờ học và hỗ trợ học viên theo từng cấp độ.

TƯ VẤN CHƯƠNG TRÌNH HỌC

Giáo viên Forest trong những giờ đào tạo thực tế

ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN

Hiểu rõ chương trình giảng dạy

Giáo viên tìm hiểu đối tượng học viên, mục tiêu, cấu trúc khóa học và tiến trình triển khai. Đây là nền tảng để xác định nội dung cần dạy và kết quả cần hướng tới trong từng bài học.

 

Chuẩn bị bài dạy có mục tiêu

Việc soạn bài gắn với mục tiêu buổi học, giáo trình và học liệu liên quan. Giáo viên luyện cách lựa chọn hoạt động, sắp xếp tiến trình và kiểm tra việc học của học viên.

 

Rèn kỹ năng qua thực hành

Phân tích bài dạy mẫu và dạy thử giúp giáo viên chuyển từ tìm hiểu sang thực hiện. Các nhiệm vụ thực hành tập trung vào hướng dẫn hoạt động, tương tác và phản hồi trong lớp.

 

Nhận góp ý để cải thiện

Việc tự nhìn lại bài dạy và trao đổi chuyên môn giúp giáo viên nhận ra điểm cần điều chỉnh. Định hướng bồi dưỡng chú trọng góp ý cụ thể và vận dụng lại trong những lần giảng dạy tiếp theo.

 

NỘI DUNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TẠI FOREST

Chương trình và lộ trình học

Tìm hiểu mục tiêu, cấp độ và vị trí của từng khóa học trong chương trình. Đọc tiến trình giảng dạy để kết nối nội dung bài học với các mốc ôn tập và đánh giá.

 

Giáo trình và học liệu

Nhận diện và tìm đúng tài liệu cho bài dạy: giáo trình, hướng dẫn giáo viên, tài liệu trình chiếu, âm thanh và phiếu bài tập. Thực hành lựa chọn học liệu phù hợp với mục tiêu buổi học.

 

Lập kế hoạch bài dạy

Xác định mục tiêu, lựa chọn nhiệm vụ và sắp xếp các phần của bài học. Giáo viên thực hành soạn bài, dạy thử và chỉnh sửa theo góp ý chuyên môn.

 

Tổ chức hoạt động lớp học

Rèn cách hướng dẫn rõ ràng, làm mẫu và kiểm tra học viên hiểu nhiệm vụ. Việc tổ chức hoạt động chú trọng sự tham gia, tương tác và cách hỗ trợ người học trong lớp.

 

Theo dõi và đánh giá học viên

Tìm hiểu mục tiêu và cách thực hiện các bài kiểm tra trong chương trình. Luyện chấm bài, đọc kết quả và lựa chọn nội dung cần củng cố để hỗ trợ việc học.

 

Ứng dụng công nghệ giảng dạy

Làm quen với các công cụ học tập và quản lý đào tạo theo chương trình được phân công. Nội dung thực hành gắn với chuẩn bị học liệu, theo dõi bài tập và cập nhật thông tin lớp học.

 

LỘ TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN

Tự tìm hiểu chương trình và học liệu để chuẩn bị cho phần trao đổi chuyên môn.

Tham gia hướng dẫn chuyên môn, phân tích bài dạy mẫu và cách triển khai chương trình.

Soạn bài, dạy thử và nhận góp ý để điều chỉnh trước khi áp dụng.

Vận dụng trong lớp học, nhận phản hồi từ dự giờ và tiếp tục hoàn thiện.